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Our Lady of Guadalupe Catholic School
Par : ROBERT KERR architecture design
GRANDS PRIX DU DESIGN – 16e édition
Discipline : Architecture
Catégories : Bâtiment public / Bâtiment d'enseignement scolaire & préscolaire : Certification OR
Notre Dame de Guadalupe est une école qui s’engage à être gardienne de l’environnement, à améliorer la communauté et à modifier le campus pour offrir plus de sécurité et de possibilités d’éducation. Ce projet y parvient grâce à trois approches différentes : l’écologie, la communauté et l’amélioration du campus.
La première catégorie, la réponse écologique, préserve la capacité de l’école à fonctionner comme un campus passif. Les caractéristiques du bâtiment existant sont conservées tout en ajoutant un nouveau bâtiment conçu autour d’éléments passifs.
Le bâtiment est volontairement étroit, avec des murs extérieurs sur des côtés opposés pour permettre une ventilation naturelle. La circulation extérieure et les ouvertures intermédiaires canalisent les brises de l’océan tout en permettant à la lumière naturelle d’éclairer les allées.
De grands porte-à-faux et des ouvertures profondes minimisent l’éblouissement solaire matinal pour fonctionner avec des fenêtres surdimensionnées. Les longues fenêtres permettent la surveillance nécessaire des facultés, mais en les plaçant sur le côté est et en les repoussant du mur, on minimise le gain solaire en profondeur.
Le bâtiment surélevé permet aux espaces extérieurs couverts situés en dessous de servir de salle à manger, de stockage et de circulation à l’ombre sans sacrifier l’accès. Les enfants sont à l’abri lors des journées chaudes ou pluvieuses, mais ont toujours accès quotidiennement au climat tempéré de la plage.
Un panneau solaire est installé sur le bâtiment qui génère toute l’énergie du nouveau bâtiment, et maintient le mandat de la propriété d’utiliser uniquement de l’énergie verte. Chaque bâtiment du campus est alimenté par l’énergie solaire et est indépendant des compagnies d’énergie locales.
Deuxièmement, ce bâtiment ne sert pas seulement aux professeurs et aux étudiants qui le fréquentent, mais constitue un nouveau moyen de relier la communauté. Faire partie d’une paroisse catholique signifie qu’il doit également servir la communauté de l’église, qui est plus âgée et a ses propres besoins, ainsi que les voisins qui ne sont pas forcément membres de la paroisse.
Le principal problème était l’accessibilité. Les visiteurs de l’église sont généralement plus âgés et l’ancien site ne comportait que très peu d’aménagements ADA en raison de son inclinaison. La nouvelle conception prévoit un parking supplémentaire pour les personnes handicapées, un nouvel ascenseur et un accès ininterrompu depuis les trottoirs.
Le bâtiment contient plusieurs espaces polyvalents intérieurs et extérieurs qui peuvent être utilisés pour diverses fonctions. Le Patio supérieur est le plus grand, il est immédiatement adjacent à la salle de musique par une ouverture de 20 pieds de large et est constamment utilisé. D’autres espaces sous le bâtiment et une ouverture au deuxième étage au milieu du bâtiment offrent d’autres rassemblements facilement accessibles.
Enfin, le bâtiment permet un changement nécessaire pour fournir un nouveau centre de campus, une sécurité renforcée et un engagement accru avec les autres paroissiens. Le bâtiment illustre une nouvelle approche, ouverte et avant-gardiste, destinée aux parents et aux futurs étudiants.
La sécurité est renforcée en déplaçant le hall d’entrée vers un endroit central avec un accès visuel aux points d’entrée depuis deux rues différentes, tout en créant une allée séparée pour séparer les visiteurs des étudiants.
Collaboration
