![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/Prevost-couv-10x12po-567x680.jpg)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/1Dbarcadre-1360x680.png)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/2Marquise-1360x680.png)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/5Stationnement-1360x680.png)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/6Coursarrire-1360x680.png)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/7Stle-1360x680.png)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/22043VUECAFEETUDIANT1-1209x680.png)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/22043-VUEESPACEOUVERT7-1209x680.png)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/GYM1-1360x680.jpg)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/VUECOEUR2.1-1138x680.png)
![](https://d2q6z78khxmx42.cloudfront.net/2024/04/VUECOEUR3-1135x680.png)
Partagez sur
Nouvelle école secondaire Prévost
Par : PRISME architecture, Leclerc architectes et DKA
GRANDS PRIX DU DESIGN – 17e édition
Discipline : Architecture
Catégories : Autres catégories en architecture / Concept & non bâti : Certification Argent
Dans le cadre du projet de la nouvelle génération d’écoles secondaires québécoises réalisé pour la Société Québécoise des Infrastructures, les firmes PRISME architecture et Leclerc Architectes ont agi à titre de co-directeurs de l’équipe maître. Le premier volet de ce gigantesque projet, plus théorique, consistait en la rédaction des exigences fonctionnelles, conceptuelles et techniques applicables à tous les projets scolaires dans le but de repenser les futures écoles de la province. C’est dans ce contexte que s’inscrit la construction du projet réalisé en consortium avec PRISME architecture, Leclerc Architectes et DKA.
Pour faire face à l’accroissement démographique, au manque de places pour les élèves ainsi qu’à la croissance des développements immobiliers de l’ensemble du territoire, le Centre de Service Scolaire de la Rivière-du-Nord a opté pour la construction d’une nouvelle école secondaire dans la ville de Prévost afin d’offrir à ses élèves un lieu d’enseignement adéquat et conforme.
En pleine phase d’exécution, la nouvelle école, qui ouvrira ses portes à la rentrée 2027, se voudra flexible, adaptative, biophilique et en réponse aux besoins de ses usagers.
Une école ancrée dans son milieu
Soucieuses de l’environnement qui entourera la future école secondaire, les firmes d’architecture ont étudié le lieu d’implantation afin de rendre l’école sensible à sa ville d’accueil. Localisé dans un espace boisé qui borde des habitations résidentielles, les architectes se devaient de respecter la quiétude des habitations tout en incluant une signature architecturale qui ne dénote pas de ses environs. C’est dans cette logique que la bâtisse sera conçue de manière à s’intégrer à l’environnement naturel avec des grandes ouvertures sur l’extérieur et viendra renforcer la fonction commerciale et de services de la route 117. Ce projet intègrera les caractéristiques naturelles du site et s’adaptera à sa topographie.
Enfin, l’école sera vue comme le moteur de son quartier et de sa communauté en offrant un espace d’enseignement, sportif et collaboratif en arborant des espaces extérieurs aménagés et soucieux du paysage et du bien-être des citoyens. C’est ainsi que l’école deviendra le pôle de la vie étudiante dans cette ville qui n’a de cesse de s’accroître.
Une école pour la réussite éducative – Concept architectural
Le guide de planification immobilière des nouvelles écoles secondaires spécifie que les nouvelles écoles se devront d’être conçues dans un souci de réussite éducative. Il est important de toujours se poser la question du : pourquoi ? pourquoi construire cette nouvelle école ? La réponse : offrir aux étudiants un lieu propice à l’évolution, la compréhension, l’ouverture et l’écoute aux autres axé sur le partage et la collaboration. C’est pourquoi ce projet, réalisé sur 4 étages, incorporera des salles collaboratives ainsi qu’un atrium qui sera le cœur de l’école, permettant d’offrir à chacun des lieux de rassemblement où l’échange est le maître mot. Les aménagements ainsi que le mobilier intégré ont été pensé de manière à les offrir flexibles et évolutifs à tous types d’apprentissages.
L’école secondaire de Prévost sera collaborative. Elle deviendra un outil pédagogique complet qui disposera d’aménagement favorisant l’apprentissage des saines habitudes de vie dans une conception qui fera la promotion d’une vie active et dynamique.
Dès l’arrivée sur le site, l’expérience piétonne sera animée d’aménagements au sol qui rappelleront le caractère fluide et naturel de l’ancien parcours de golf. L’encastrement du bâtiment par les levées de terrain ancrera le bâtiment au centre de son site. Le cœur de l’école s’insèrera dans l’interstice qui unit 2 volumes : pédagogique et sportif. Les espaces collectifs passent de l’extérieur à l’intérieur par un parcours qui présente les points de vue sur le paysage. Ce cœur est modulé de manière à créer un parvis accueillant en ouvrant le volume communautaire.
Par le biais des percées des espaces collectifs, le paysage est mis en scène et animent les façades en dynamisant les ouvertures pour réinterpréter le concept architectural. Les firmes assument le traitement monolithique de son enveloppe. Les détails de maçonnerie de l’enveloppe exaltent les jeux de lumière qui contribuent à alimenter le caractère minéral.
Un milieu de vie inclusif
La conception de la bâtisse se veut et se doit d’être conçue pour tous et chacun, offrant un lieu de vie sécuritaire où la réussite scolaire résonne dans les couloirs. L’intégration des technologies numériques a également été prévue proposant aux étudiants des cours dynamiques, ludiques et captivants.
La réussite scolaire passe par une école qui comprend ses élèves et qui leur offre un lieu propice aux échanges et à l’apprentissage dans une ambiance ouverte, reposante tout en étant stimulante. Car chaque individu est différent, il était primordial d’apporter un concept qui rallie tout le monde par le biais d’une architecture étudiée minutieusement et proposant un cœur (l’atrium) autour duquel gravite toutes les activités. La circulation se veut fluide et simplifiée.
Une école saine et écoresponsable
Il est important de faire de nos écoles des exemples en matière de développement durable et d’architecture résiliente. L’avenir de nos enfants passe aussi par la qualité des bâtisses que nous construisons.
Une implémentation et une orientation permettant d’optimiser l’apport de lumière naturelle et la performance énergétique seront pensés et installés, ce qui contribue au confort des occupants et au développement durable.
Mais également des espaces seront conçus pour être performants acoustiquement afin de favoriser la concentration et l’apprentissage.
En résulte une école secondaire tournée vers l’avenir, la durabilité, la fonctionnalité mais surtout sur le bien-être de ses usagers.
Collaboration
Architecte : PRISME architecture
Architecte : Leclerc architectes
Le projet en images
Prix du public
Merci d'avoir voté