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Agrandissement École primaire Montmartre
Par : TLA Architectes
GRANDS PRIX DU DESIGN – 15e édition
Discipline : Design d’intérieur
Catégories : Éducation, institution & santé / École primaire & préscolaire : Certification Argent
L’école primaire Montmartre de Pointe-aux-Trembles avait grandement besoin de renouveau. C’est par l’aménagement de nouveaux lieux d’apprentissage, de socialisation et de partage de connaissances entre les élèves et le personnel pédagogique qu’un concept en design d’intérieur centré autour du bien-être de l’usager a émergé.
Un nouveau volume épuré et en parfaite harmonie avec l’existant a permis de créer des lieux de partage de connaissances et d’échanges avec la communauté. Celui-ci inclut notamment une bibliothèque, 3 maternelles, 2 services de garde, un gymnase double, une cuisine communautaire ainsi que des aires de socialisation et de détente. La réfection du bâtiment existant a permis la transformation d’une palestre en 3 maternelles et de 3 locaux polyvalents. L’ancienne bibliothèque à quant à elle été transformée en local pour le personnel enseignant.
Le concept privilégie un dialogue constant entre les usagers et l’environnement extérieur. Misant sur la biophilie, ce projet s’inspire des écoles scandinaves à la fois chaleureuses et motivantes. D’entrée de jeu, la lumière naturelle baigne généreusement les vastes espaces de vie. Dans la salle communautaire du premier étage, des cloisons mobiles vitrées permettent de moduler l’espace selon les besoins du moment. Ces murs de vitre repliables ont l’avantage de laisser filtrer la lumière naturelle provenant du local, tout en coupant les occupants de la cohue pouvant provenir des axes de circulation. Cette intervention de nos designers ajoute de la flexibilité aux lieux de socialisation et d’apprentissage.
Dans un contexte scolaire, cette flexibilité des espaces est selon nous essentielle puisque chaque élève est unique et apprend de façon différente. Cette ligne de pensée nous a poussé à réinventer le concept de la classe afin que celle-ci puisse correspondre aux types d’apprentissage propres à chaque enfant. Ainsi, les classes de maternelle sont dotés de coins détente baptisés « refuges ». Pour accéder au refuge, l’élève doit gravir un petit escalier de bois pour finalement arriver dans un espace confortable et sombre. Évoquant pour certain la cabane dans les arbres ou pour d’autres la cachette sous les coussins, ces endroits ravivent nos souvenirs de jeunesse et peuvent être utilisés à la fois comme lieux de détente ou comme espaces tranquilles pour certains enfants éprouvant des difficultés de concentration.
Partout dans l’agrandissement, le bois est omniprésent et garnit les murs et les plafonds du projet en plus de s’y retrouver sous forme de mobilier utilitaire. Par l’entremise d’une telle utilisation, ce matériau prend enfin la place qui lui revient comme élément structurel et ornemental prisé de l’architecture durable. Sans surprise, le bois et la lumière naturelle sont les véritables vedettes du concept de design d’intérieur. Pour laisser parler la pureté de ces éléments, l’équipe a opté pour une grande sobriété et une palette de couleurs restreintes. Plusieurs accents orangés se retrouvent dans le projet, notamment dans la cuisine communautaire qui est le noyau central de l’agrandissement. Cet espace est un lieu d’apprentissage et de partage où les élèves peuvent cuisiner les aliments qu’ils ont préalablement fait pousser sur le toit-terrasse dédié à l’agriculture urbaine. À l’instar du positivisme et de la passion avec lesquels TLA Architectes aborde la question du design auprès des jeunes, la couleur orange est dynamique, chaleureuse et invite à la communication.
Collaboration
